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| 就這樣，默默冒出了芽 |
帶到學校種的野薑花，突出表土修剪過的部分，一副要死不活的乾枯狀，
今天發現，原來他安靜無聲地，就這樣，默默從旁邊冒出了芽...
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我有一個怪癖，叫做「工作人員控」！
也就是，參加任何活動，明明是來當學員的，
但卻都會忍不住動手幫忙，做些工作人員要做的事，
諸如搬桌椅、擦桌子、把東西排整齊、吃完飯後作垃圾分類...之類的...
原本以為，這是大學辦營隊(生物營、昆蟲營)留下的後遺症，
但最近發現，居然還有一個更早的源頭！！
話說國中時期的我，放學後都要去補習班補習，
雖然沒有一週五天，但一、三、五也是給它補了個三年。
但以上不是重點！
重點是，從下課後到補習班上課前發生的事。
忘記是國二還是國三的時候，
一個星期裡有一天的最後一節是工藝課。
那時候我們的工藝教室位在學校角落，
離開主建築物後，要橫越過操場，才能到的專科教室，
隔著圍牆，旁偏還有鐵路，偶爾會有汽鏘汽鏘的火車經過。
當時的工藝老師，叫做王建朝老師，
有個跟老師互動的故事，一直記在我心裡...
有一陣子老師帶著我們做木工，
放學後，許多工具要收拾，椅子要排好...
因為下課後到補習班上課前，其實還有一段不短的時間，
要去吃晚餐還太早，要直接到補習班去也不想，
所以我就自願留下來幫老師整理教室，一次、兩次、三次....
有一天，老師突然叫我把獎懲卡拿出來給他，
剛聽到時，被大大嚇了一跳，
因為那時學校剛有獎懲卡的制度，
但老師們其實很少在用。
老師叫我拿出獎懲卡的時候，我的心裡有著害怕，
害怕自己是不是做錯什麼事，讓老師生氣了，所以要記我缺點。
但事情不是這樣的！
老師，居然記了我優點耶！！
我印象中是全班第一個獎懲卡被記，
而且是記優點的學生！
哇~~ 好大的「看見」啊！！
受老師這樣的對待，心裡有著驚喜。
我猜，就是在那個時候，
我的心裡種下了一顆「熱心服務」的種子，
所以現在長出了「工作人員控」的樣子。
所以，在那之後，為系上辦營隊、在動保團體裡當義工，
那些熱心服務的「工作人員控」的樣子，
原來，是從國中的時候，就默默冒出了芽...
我喜歡，這個樣子的自己！
而最初的那顆種子，是王建朝老師為我種下的！
謝謝老師，當時的看見和肯定！
謝謝老師，讓我長出了一個美好的特質！
諸如搬桌椅、擦桌子、把東西排整齊、吃完飯後作垃圾分類...之類的...
原本以為，這是大學辦營隊(生物營、昆蟲營)留下的後遺症，
但最近發現，居然還有一個更早的源頭！！
話說國中時期的我，放學後都要去補習班補習，
雖然沒有一週五天，但一、三、五也是給它補了個三年。
但以上不是重點！
重點是，從下課後到補習班上課前發生的事。
忘記是國二還是國三的時候，
一個星期裡有一天的最後一節是工藝課。
那時候我們的工藝教室位在學校角落，
離開主建築物後，要橫越過操場，才能到的專科教室，
隔著圍牆，旁偏還有鐵路，偶爾會有汽鏘汽鏘的火車經過。
當時的工藝老師，叫做王建朝老師，
有個跟老師互動的故事，一直記在我心裡...
有一陣子老師帶著我們做木工，
放學後，許多工具要收拾，椅子要排好...
因為下課後到補習班上課前，其實還有一段不短的時間，
要去吃晚餐還太早，要直接到補習班去也不想，
所以我就自願留下來幫老師整理教室，一次、兩次、三次....
有一天，老師突然叫我把獎懲卡拿出來給他，
剛聽到時，被大大嚇了一跳，
因為那時學校剛有獎懲卡的制度，
但老師們其實很少在用。
老師叫我拿出獎懲卡的時候，我的心裡有著害怕，
害怕自己是不是做錯什麼事，讓老師生氣了，所以要記我缺點。
但事情不是這樣的！
老師，居然記了我優點耶！！
我印象中是全班第一個獎懲卡被記，
而且是記優點的學生！
哇~~ 好大的「看見」啊！！
受老師這樣的對待，心裡有著驚喜。
我猜，就是在那個時候，
我的心裡種下了一顆「熱心服務」的種子，
所以現在長出了「工作人員控」的樣子。
所以，在那之後，為系上辦營隊、在動保團體裡當義工，
那些熱心服務的「工作人員控」的樣子，
原來，是從國中的時候，就默默冒出了芽...
我喜歡，這個樣子的自己！
而最初的那顆種子，是王建朝老師為我種下的！
謝謝老師，當時的看見和肯定！
謝謝老師，讓我長出了一個美好的特質！
【Project 365】倒數15天！
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